การประเมิน ก.ต.ป.น. ต้นแบบ ระดับประเทศ รุ่นที่ 3 ปีงบประมาณ 2569

เกณฑ์: การนำยุทธศาสตร์ชาติ นโยบายด้านการศึกษาของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สพฐ. สำนักงานเขตพื้นที่ และมาตรฐานการศึกษา มาใช้กำหนดแนวทางและเครื่องมือการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ครอบคลุมภารกิจงาน 4 ด้าน

หลักฐานที่เกี่ยวข้อง: แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน แผน ก.ต.ป.น. ปี 2566–2568 แผนปฏิบัติการนิเทศของกลุ่มนิเทศ ปี 2567–2568 คู่มือ เครื่องมือ ประกาศและคำสั่งฉบับลงนาม รายงานการประชุม รายงานผลตามแผน และผลการดำเนินงานเชิงประจักษ์ครบภารกิจ 4 ด้าน

เกณฑ์: การสร้าง/พัฒนารูปแบบ นวัตกรรม หรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ของการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา

หลักฐานที่เกี่ยวข้อง: เอกสารเสนอผลงาน แผน ก.ต.ป.น. ปี 2566–2568 แผนปฏิบัติการนิเทศ ปี 2567–2568 รายงานผล ก.ต.ป.น. รายงานผลโครงการ 54 โครงการ และหลักฐานเวที “หัวกับใจ ศาสตร์และศิลป์แห่งพหุปัญญา” ซึ่งมีผู้ร่วม 400 คน นิทรรศการ 14 กลุ่มโรงเรียน และ Best Practice 57 ผลงาน

เกณฑ์: การสร้างเครือข่ายความร่วมมือทั้งภายในและภายนอกของเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา

หลักฐานที่เกี่ยวข้อง: ประกาศและคำสั่งแต่งตั้ง รายงานการประชุม โครงการและรายงานผลการดำเนินงาน รายงานการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ข้อตกลงความร่วมมือ และหลักฐานการดำเนินงานของเครือข่ายทั้งภายในและภายนอก

เกณฑ์: การศึกษา วิเคราะห์ วิจัยการบริหารและการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ครอบคลุมภารกิจงาน 4 ด้าน

หลักฐานที่เกี่ยวข้อง: รายงานการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย 5 บท รายงานการประชุม รายงานผลการดำเนินงานโครงการตามแผน เอกสารการนำข้อค้นพบไปใช้ และรายงานผลการเผยแพร่

เกณฑ์: การรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา ครอบคลุมภารกิจงาน 4 ด้าน และนำผลไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา

หลักฐานที่เกี่ยวข้อง: แบบกำกับติดตามฉบับส่ง สพฐ. รายงานผล ก.ต.ป.น. ปี 2566-2568 รายงานโครงการและผลติดตาม รายงานสังเคราะห์ SAR ปีการศึกษา 2567 รายงานประชุม ก.ต.ป.น. และ กศจ.เพชรบูรณ์ หนังสือแจ้ง ศธจ.ฉบับลงนาม ทิศทางปี 2569 และรายงานการเผยแพร่

เกณฑ์: ผลสำเร็จ/ผลงานเชิงประจักษ์ในระดับจังหวัด ภูมิภาค หรือประเทศ ที่เกิดจากการดำเนินงานของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และสะท้อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ 4 กลุ่มเป้าหมาย

หลักฐานที่เกี่ยวข้อง: รายงานผล ก.ต.ป.น. ผลติดตามระดับเขตและระดับนโยบาย ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ ตารางผลสำเร็จเชิงประจักษ์ ผลงาน Best Practice รางวัล OBEC AWARDS และรายงานการเผยแพร่ที่เปิดไฟล์ตรวจสอบได้โดยตรง

เกณฑ์: ผลการประเมินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

หลักฐานที่เกี่ยวข้อง: รายงานสังเคราะห์ SAR ปีการศึกษา 2566 และ 2567 ฉบับเต็ม หนังสือเวียนและคำสั่งลงนาม ผลสังเคราะห์รายเครือข่าย ตารางเปรียบเทียบ และหน้าผล SAR รายโรงเรียนในระบบ